Riksrevisionen vill att Skolverket omprövar Salsa-modellen

Analysverktyget Salsa spelar en viktig roll när elever och vårdnadshavare ska välja skola. Värdena presenterar skolors resultat av slutbetygen i årskurs 9 efter att viss hänsyn tagits till elevsammansättningen.

Men Riksrevisionen bedömer i en granskningsrapport att den statistiska modell som ligger till grund för Salsa-värden ”inte håller tillräckligt bra kvalitet”.

Dels följer modellen inte den praxis för att fånga socioekonomiska aspekter som är den vanliga i samhällsvetenskap. Dels har Salsa-modellen inte utvecklats särskilt mycket sedan den lanserades i början av 2000-talet.

Riksrevisionen anser därför att Skolverket bör ta fram ”något som i vilket fall är mer ändamålsenligt än vad Salsa är”.

Salsa används även när staten fördelar extraresurser till skolhuvudmännen för att öka likvärdigheten. Det händer också att kommuner använder värdena vid fördelning av resurser till skolorna.

Riksrevisionen har fler kritiska synpunkter i rapporten:

Skolverket följer inte tillräckligt bra upp vilken statistik som efterfrågas av användarna. Dessutom följer regeringen i sin tur inte upp att Skolverket uppfyller sitt statistikuppdrag.

LÄS MER: 

Utredare: Staten bör finansiera friskolorna

Drygt 260 styren klara – här är kommunerna där det går trögt