Få hela storyn
Starta din prenumeration
Gästkrönika
Forskningen inom pedagogik kännetecknas av en undermålig kvalitet. Trots det präglar den de svenska lärarutbildningarna. Sommarkolumnisten Isak Skogstad efterfrågar rejäla reformer för att bli av med flummet.
Publicerad: 13 augusti 2018, 03:30
Det här är opinionsmaterial
Åsikterna som uttrycks här står skribenten/skribenterna för.
Under flera decennier har det talats om att skolan måste bygga på en vetenskaplig grund. När den nya skollagen infördes 2011 så blev det till och med bundet i lag.
Har du redan ett konto? Logga in