Distansundervisning

Med anledning av kriget i Ukraina vidtar regeringen ett antal åtgärder för att se till att de barn som flyr till Sverige omgående kan fortsätta gå i skolan – även på distans.

Elever med problematisk skolfrånvaro ska sedan i höstas kunna få distansundervisning. Men alla skolhuvudmän som sökt tillstånd har fått nobben. ”Lagen är absurd”, säger utredare på SKR.

Smittskyddsläkare uppmanar föräldrar att minska andra sociala kontakter och fortfarande finns möjligheter att stänga skolor som drabbas av utbrott.

Alla kommuner och de privata huvudmännen bör göra sitt yttersta för att det kommande skolåret åter präglas av fysisk klassrumsundervisning.

Det behövs nya läroplaner som visar större tillit till lärare och elever, skriver branschorganisationen Svenska Läromedels tidigare ordförande Rolf Ekelund.

Tillgängligheten i vården överskuggar allt, skriver Socialdemokraterna i Västra Götalandsregionen. Utöver det handlar debattsvepet bland annat om skolan, strandskyddet och suicidprevention.

Elever som inte klarat grundskolan får i Landskrona och Sjöbo betalt för att gå i sommarskola. ”Det blir en extra morot” säger Sjöbos kommunstyrelseordförande Magnus Weberg (M).

De skärpta restriktionerna i Västra Götalandsregionen förlängs. Däremot tas de särskilda råden för skolan bort.

Örnsköldsviks kommun har beslutat att samtliga elever i högstadiet och gymnasiet ska stanna hemma och få distansundervisning kommande vecka.

Nybro kommun har tagit beslutet att stänga grundskolor och gymnasier fram till och med påsklovet. "Föräldrarna tryckte på för att vi skulle agera", säger Christina Davidson (C), kommunstyrelsens ordförande.

Skolstängning och distansundervisning har betydande och väl belagda risker och konsekvenser för barn. Samtidigt är nyttan för att begränsa smittspridningen tveksam. Beslut om distansundervisning måste vara en sista och temporär utväg, skriver UNICEF Sveriges generalsekreterare Pernilla Baralt, Elevernas Riksförbunds ordförande Jennie Gustafsson och professor Stefan Swartling Peterson.

Elever vid tre högstadieskolor i Norrtälje ska växelvis fjärrundervisas terminen ut. ”Negativt för skolresultaten”, säger skolnämndens ordförande.

På torsdagen presenterade utbildningsminister Anna Ekström möjligheten för grundskolans huvudmän att använda fjärr- eller distansundervisning för att minska smittspridningen. Här är kommunerna som gör det.

Alla lärare i årskurs sex blev sjuka i en skola i Helsingborg. Men eftersom barn upp till tolv år har rätt till skolbarnsomsorg valde kommunen att ta extra hänsyn när eleverna skickades hem.

I mitten av juni ska riksdagen fatta beslut om en ny lag kring fjärrundervisning. Där finns inga lärdomar från vårens omfattande distansundervisning med. Därför bör lagförslaget göras om, så att lagen inte är föråldrad redan innan den har trätt i kraft, skriver Peter Wilcke, verksamhetschef för NTI-skolan.

En organiserad distansundervisning är något annat än dagens onlineundervisning. Den är både ett nödvändigt komplement samt en möjlighet till utveckling som att till exempel få tillbaka hemmasittare till skolan, slutreplikerar Per-Arne Andersson, SKR och Ulla Hamilton, Friskolornas riksförbund.

Läget i skolorna den här våren är mycket oroande. Stora delar av det stöd som skulle ha getts till elever den här våren inte har kunnat genomföras. Med den höga arbetslöshet och långvariga ekonomiska kris som följer i coronapandemins spår måste vi tillsammans få fler elever att fullfölja gymnasieskolan, skriver Specialpedagogiska skolmyndighetens gd Fredrik Malmberg.

Sju av tio lärare uppger att utbrottet av det nya coronaviruset har gjort det svårt att lära eleverna det de ska. Det gäller särskilt lärare som gått över till digital undervisning. Riksdagen gör därför klokare i att lyssna på lärare och elever än på duon Andersson och Hamilton, replikerar Lärarförbundets ordförande Johanna Jaara Åstrand.

Den som tror att fjärrundervisning kan ersätta klassrumsundervisning har inte förstått någonting om hur det är att vara lärare. Det finns en dynamik i det fysiska mötet med eleverna. Ögonkontakt och möjlighet att reagera på vad som händer i klassen är en viktig del av en bra pedagogs redskap.

Regeringen har inga planer på att utnyttja de nyvunna erfarenheterna av fjärr- och distansundervisning under coronakrisen, trots att undervisningen kan bidra till att lösa några av skolans stora utmaningar: lärarbristen och ”hemmasittarna”, skriver SKR:s Per-Arne Andersson och Friskolornas Ulla Hamilton.

Under torsdagen har regeringen beslutat att ge Skolverket i uppdrag att genomföra insatser för att underlätta arbetssituationen för förskolan, skolans och vuxenutbildningens personal. Beslutet innebär ökad flexibilitet för huvudmännen för att skolan ska kunna hantera en svår situation, skriver utbildningsminister Anna Ekström (S).

Den svenska skolan slår i regel ut var tredje elev, den saknar flera tusen lärare och digitaliseringen har varit lika ojämnt spridd som kunskapsutvecklingen. Därför måste vi inse att ett stort kunskapstapp är ofrånkomligt, skriver Lärarnas Riksförbunds ordförande Åsa Fahlén.

Om distansundervisningen pågår länge riskerar elever på yrkesutbildningar att inte få sin gymnasieexamen. – Vi behöver nationella beslut om undantagsregler, säger Staffan Lindroos, barn- och utbildningschef i Uddevalla.

Det är viktigt att undervisningen påverkas i så liten grad som möjligt när vi ska gå över till distansundervisning. Elevernas rätt till kunskaper får inte åsidosättas. Det ställer stora krav på kommuner och fristående skolor att vara lyhörda för lärarnas arbetssituation och behov, skriver Åsa Fahlén, ordförande Lärarnas Riksförbund.