Sökresultat

Friskolor lockar med glädjebetyg

Dagens Samhälle

Publicerad 17 augusti 2009

Andelen elever med toppbetyg ökar explosionsartat. Konkurrensen om skolpengar/elever är en viktig förklaring, menar näringslivsforskare.

LÄS MER

ÄMNEN

Vill du läsa fler artiklar som handlar om:

Skola/Utbildning

Från 1997 till 2007 ökade antalet gymnasieelever med MVG i alla kurser 28 gånger. Men inget tyder på att det beror på att skolan blivit bättre, tvärtom, skriver Magnus Henrekson, professor och vd vid Institutet för Näringslivsforskning tillsammans med kollegan fil. dr. Jonas Vlachos i Dagens Nyheter.

De menar att konkurrensen om eleverna eldar på betygsinflationen, vilket forskning i andra länder visat.

Elevtillströmningen avgör hur mycket pengar en skola får, samtidigt som kontrollen av skolans examinationer är dålig.

Då är det naivt att tro att likvärdigheten kan upprätthållas, skriver Magnus Henrekson och Jonas Vlachos.

Sex av de åtta skolor som gav flest toppbetyg 2007 är friskolor. Det förklaras inte av att skolorna skulle ha de bästa eleverna. Södra Latin och Blackebergs gymnasium i Stockholm presterade ungefär lika bra som de fristående "toppskolorna" på de nationella proven, men satte betydligt lägre betyg.

Dagens Samhälle
redaktionen@dagenssamhalle.se

Skriv ut

Kommentarer

Skriv ny kommentar Läs våra regler

Tipsa redaktionen

Skicka gärna ett tips till oss på redaktionen!

Skrivet av admin 09 april 2010

Rapportera fel

Här kan du uppmärksamma oss på eventuella fel du upptäcker på sidan.

Skrivet av admin 09 april 2010

Regler

Dagens Samhälle värnar om en fri debatt där åsikter bryts och man respekterar sina meningsmotståndare. Innan en artikelkommentar publiceras granskas den av redaktionen. Vi publicerar inte inlägg med rasistiskt innehåll eller nedsättande omdömen om kön, etnicitet, religion eller sexuell läggning. Vi accepterar heller inte svordomar, könsord eller ovårdat språkbruk. Inlägg med länkar till sidor med pornografiskt, sexistiskt eller rasistiskt innehåll plockas bort. Detsamma gäller länkar som inte har med kommentarens innehåll att göra. Även budskap med kommersiell innebörd kan raderas.

Tänk på att:

- hålla dig till ämnet
- kommentera i civiliserad ton. Inga personangrepp
- användande av pseudonym förtar tyngden i inlägg
- inlägg kan komma att användas i andra redaktionella sammanhang på dagenssamhalle.se eller i den tryckta Dagens Samhälle
- inte skriva mer än 500 tecken. Har du mer att säga, skriv en debattartikel!

Skriv en kommentar

Innan ditt inlägg publiceras på dagenssamhalle.se måste det godkännas av redaktionen.

Premiera kunskaper istället för betyg, så löser sig mycket autom

Just nu skrivs och talas en hel del i media om problemet med betygsinflationen i Sverige. De faktorer som lett till inflationen är säkert riktiga, men grundfrågan är snarare vara hur man ska komma till rätta med problemet. Jag tror personligen att det är svårt att få helt rättvis och riktig betygssättning i praktiken, men att ett fokusbyte från betyg till kunskapstester i olika former hade löst en ganska stor del av problemet. Idag efterfrågar universitet och högskolor inte särskilt höga förkunskaper, varken i allmän eller särskild behörighet för sina utbildningar.I stället är inträdesbiljetten till utbildningarna höga betyg. Men om kraven på höga alt. speciella förkunskaper var större, skulle också eleverna i gymnasieskolan anstränga sig mer för att få med sig just kunskaper i första hand och inte betyg.
- besvara
Gabriella Wiktorsson 20 augusti 2009